- مقدّمه 1
- شناخت كليات روش اُنس با قرآن 3
- فضاي مورد نياز « كارگاه آموزشي مفسّرين جوان » و جوايز 6
- روشومراحلانجامكاردر«كارگاهآموزشي مفسّرينجوان» 8
- 350 موضوع انتخابي براي پژوهش تفسيرياز قرآن كريم 13
- دو ـ جهانشناسي 13
- يك ـ خداشناسي 13
- سه ـ انسانشناسي 14
- چهار ـ راهشناسي 15
- پنج ـ راهنماشناسي 16
- هفت ـ اخلاقشناسي (انسانسازي) 17
- شش ـ قرآن شناسي 17
- نه ـ احكام فردي 18
- هشت ـ برنامه عبادي 18
- ده ـ احكام اجتماعي 19
- مقدّمه 21
- روش چكيدهنويسي موضوعي تفسير قرآن 21
- تعريفچكيده 22
- هدف از چكيده 22
- انواع چكيدهها 23
- تفاوت چكيده نويسي با خلاصه نويسي 23
- ويژگيهاي چكيدهنويسي مطلوب 24
- تعريف كليد واژه 25
- روش كار چكيدهنويسي 29
- ساختار چكيده 33
- چكيده 36
- چكيده مطلوب 36
- نمونهها 36
- چكيده 37
- چكيده نامطلوب 37
- معرّفي كتاب فهرستواره موضوعي «تفسير بيان» 37
- معرفيفرهنگنامههاي موضوعي قرآن كريم و ويژگيهاي اختصاصي هركدام 37
- معرّفي فهرستواره موضوعي «تفسير جوان» 38
- فهرست موضوعي «تفسير نمونه» 39
- معرّفي فهرست موضوعي ترجمه «تفسير مجمعالبيان» 39
- فهرست موضوعي «تفسير الميزان» (مفتاح الميزان) 40
- فَهارِسُ اَلْقُرآن : فهرست نامه قرآن كريم 42
- اَلْمُعْجَمُ الْمُفَهْرَسُ لاِلْفاظِ الْقرآنِ اَلْكَريمْ 44
- معرفيفرهنگنامههاي لغات قرآن كريم و ويژگيهاي اختصاصي هركدام 49
- معرّفي كتاب «فرهنگنامه قرآني جوان» 49
- معرفي كتاب فرهنگ لغات قرآني «الياس كلانتري» 50
- معرّفي كتاب قاموس قرآن «قُرَشيّ» 51
- معرّفي كتاب مُفْرَدات «راغِب اصفهاني» 53
- معرفي معتبرترين تفاسيرتشيع و تسنن 55
- آشنايي با مشهورترين تفاسير تشيّع 56
- آشنايي با مشهورترين تفاسير تسنّن 58
- معرّفي كتاب «مَجْمَعُ الْبَيانِ في تَفْسيرِ الْقُرْآن» 60
- معرّفي كتاب «جوامع الجامع» 61
- معرّفي كتاب «تفسير نمونه» 63
- معرفي كتاب «الميزان في تفسير القرآن» 63
- معرّفي كتاب «تفسير بيان» 65
- معرّفي كتاب «تفسير جوان» 66
- متن تأييديه مرجع عاليقدر حضرت آية اللّه العظمي 68
- معرفي كتاب تحقيق موضوعي تفسير قرآن پيرامون « راز خوشبختي» 69
- معرّفي تفسير «نُورُالثَّقَلَيْن» 70
- معرفي كتاب «اَلْكاشِف» 71
- معرّفي كتاب «تفسير جامع» 71
- معرّفي كتاب «صافي» 72
- معرّفي كتاب تفسير «اَلْفُرْقان» 74
- معرّفي كتاب «اَلْبُرْهان» 75
- معرفي كتاب « التَّفْسِيْرُ الْمُفَسِّرُون » 76
- معرّفي كتاب «عَيّاشي» 78
- معرّفي كتاب «فُرات كوفي» 80
- معرّفي كتاب «شريف لاهيجي» 81
- معرّفي كتاب «اَطْيَبُ الْبَيانِ» 82
- معرّفي كتاب «اَلتِّبْيانُ فِي تَّفْسيرِ الْقُرآنِ» 83
- معرفي كتاب «اَلْجَّوْهَرُ الثَّمينُ في تفسيرِ الْكِتاب الْمُبين» 84
- معرّفي كتاب «جَلاءُ الاَْذْهانِ وَ جَلاءُ الاَْحْزانِ» 85
- معرّفي كتاب «تفسير عليّ بن ابراهيم قمّي» 86
- معرّفي كتاب «تَقْرِيْبُ الْقُرآنِ اِلَي الاَْذْهانِ» 87
- معرفي كتاب «اَلْفُتُوحاتُ الاِْلهِيَّةُ» 88
- معرفي كتاب «تفسير جَلالَيْن» 89
- معرّفي كتاب «تفسير المَراغِيّ» 90
- معرّفي كتاب «في ظِلالِالْقُرْآنِ» (در سايه قرآن) 91
- معرّفي كتاب «اَلْكَشّاف» 92
- معرّفي كتاب «مفاتيح الغيب» 92
- معرّفي كتاب «رَحْمَةٌ مِنَ الرَّحْمانِ في تَفْسيرٍ وَ اِشاراتِالْقُرآن» 93
- معرفي كتاب « اَلدُّرُ الْمَنْثُورُ فِي التَّفْسيرِ بِالْمَأْثُور » 94
- معرّفي كتاب «اَلْجامِعُ لاَِحْكامِ الْقُرآن» 95
- معرّفي كتاب «اَنْوارُ اَلتَّنْزِيْلِ وَ اَسْرارُ اَلْتَأْوِيْل» 97
- معرّفي كتاب «كَشْفُ اَلاَْسْرارِ وَ عُدَّةُ اَلاَْبْرار» 98
- معرفي كتاب « جامِعُ الْبَيانِ في تَفْسيرِ الْقُرآن » 99
- معرّفي كتاب «اَلْمُنار» 100
- معرفيترجمههاي مشهورقرآن كريم وويژگيهاي اختصاصي هركدام 101
- معرّفي ترجمه « طاهره صفّارزاده» 101
- معرّفي ترجمه «ناصر مكارم شيرازي» 101
- معرفي ترجمه «مصطفي رحماندوست» 102
- معرّفي ترجمه «مهدي الهي قمشهاي» 103
- معرّفي ترجمه «محمّد مهدي فولادوند» 104
- معرفي ترجمه «عَبْدُالمُحَمَّدِ آيتي» 105
- معرّفي ترجمه «كاظم پورجوادي» 106
- معرّفي ترجمه «محمّد كاظم معزّي» 107
- معرّفي ترجمه «بَهاءُالدّين خرّمشاهي» 108
- معرّفي ترجمه «سيد علي نقي فيض الاسلام» 109
- معرّفي ترجمه قرآن كريم «عبّاس مصباح زاده» 110
- معرّفي ترجمه منظوم كامل قرآن كريم ـ «اميد مجد» 111
- 1 ـ نرمافزار تفاسير قرآن جامع 119
- آشنايي با 10 نرمافزار قرآني ( داراي گرايش تفسير و علوم قرآني ) 119
- 2 ـ نرم افزار قــرآني بيّنــات 120
- 3 ـ نرمافزار نور المبين : 121
- 4 ـ نرمافزار قرآني منيـر 121
- 6 ـ نرمافزار قرآني ميزان 122
- 5 ـ نرمافزار قرآني مُبين 122
- 7 ـ نرمافزار قرآني رضوان 123
- 8 ـ نرمافزار قرآني سِراج 123
- 10 ـ نرمافزار قرآني بصير 124
- 9 ـ نــرم افزار نورالانــوار 124
- آشنايي با مؤسسه قرآني تفسير جوان 126
ممكن است شما خواننده جوان اين كتاب سؤال كنيد كه آيـا بهتـر نيست بـهجـاي آموزش و تبليغ «روش انس با قرآن» كلاسهاي تفسير قرآن را برگزار و يا در آن شركت كنيم؟ در پاسخ عرض ميكنم آموزش «روش انس با قرآن» مانند آموزش ماهيگيري به خريداران ماهي است .
يعني بهجاي آنكه فقط يك نفر يا يك گروه «ماهي بگيرند» و گـروه ديگـري فقط «مصرفكننــده» باشنـد، آيـا بهتـر نيسـت «روش ماهيگيري ، قايق سواري و شناي در دريا» را يادبگيريم و به ديگران نيز آموزش دهيم؟ زيرا در اينصورت بهجاي يك ماهيگير، هزاران ماهيگير
-7
جوان خواهيم داشت و بجاي مصرف ماهي صيد شده توسط ديگران، خودمان ماهي را صيد ميكنيم كه لذتي مضاعف دارد.
دركار با تفسير قرآن نيز استدلال همين است . بنده ضمن آنكه برگزاري جلسات تفسير قرآن را كار مقدس و مباركي ميدانم، اعتقاد دارم بهتر است با توجه به كمبود وقت مردم خصوصا جوانان عزيز، به خود آنها روش مراجعه موضوعي فوري به تفسيرهاي قرآن كريم را آموزش دهيم تا در هر فرصت مناسب ، در صورتي كه حال و حوصله و نشاط داشته باشند، خودشان بدون حضور مكرر به استاد ، ابزار كار را در دست گرفته و در درياي زيبا و سراسر شگفتي و عظمت قرآنكريم وارد شوند . آنگاه خواهند ديد كه مراجعه مستقيم به قرآن كريم و تفسيرهاي فراوان و متنوعي كه هركدام گلي از اين گلستان زيبا را مورد ارزيابي و تشريح قراردادهاند ، چه لذّت عميق و پايداري را در سراسر وجود آنها ايجاد خواهد كرد و هميـن تكـرار دل نهـادن بـه دريـا و راز و نيـاز بـا امـواج آرام بخـش آن مـوجـب «انس با دريا» خواهد شد كه هيچ چيز ديگري جاي آن را نميگيرد و اينهمان چيزيكه ما تحت عنوان «روش انس با قـرآن» به دنبـال آن هستيـم .
مؤسّسه قرآني تفسير جوان آمادگي دارد تا بصورت رايگان و فيسبيلاللّه نسبت به آموزش
-8
حضوري مربّيان و معلّمين قرآني داوطلب و نظـارت تخصّصي بر «كارگاههاي آموزشي مفسّرين جـوان» در دانشگاههـا، دبيرستانهـا، مراكز و سازمانهاي مختلف و همچنين آموزش غيرحضوري (مكاتبهاي) ساير اقشار جامعه خصوصا نـوجـوانــان و جـوانـان عزيـز همكـاري نمـايـد . در صورت تمايل با شماره 09112085322 تماس بگيريد .
ضمنا در صورت تمايل سطح (1) ، سطح (2) و سطح (3) روش انس با قرآن را با تهيّه كتاب آن فرابگيريد تا بتوانيم با اعطاي گواهينامه پايان دوره سطح (3) (سطح عالي) به جنابعالي، از وجود نوراني شمابراي آموزش سايرجوانان عزيز استفاده كنيم .
در خاتمه لازم ميدانم از جناب حجةالاسلام و المسلمين عباس ياريپور و جناب آقاي مهدي ايزدي و سركار خانم زهره سميع كه در تهيه اين مجموعه تلاشهاي كارشناسي و مؤثري داشتهاند تشكر و قدرداني نمايم .